法来上课的。
可是她没多久就发现，秦弋对方牧也不一般，她也能感受到方牧也对秦弋的过分依赖。
她知道，方牧也奶乖漂亮，又因为脑袋有问题，所以很容易引发别人的同情心和疼爱，秦弋大概就是基于这样的感情，所以会任由方牧也一直粘着自己，无限制地靠近自己，唐蔓坚信是这样的，她是相关专业的，她很能理解这样的心情。
怎么可能会有人能对一个脑袋有问题的人衍生出爱意？就算爱，也只不过是哥哥对弟弟的耐心和照顾而已，唐蔓觉得方牧也虽然脑子不好，却很懂得在这方面吃定秦弋，利用秦弋的同情心，无休止地影响着秦弋的感情。
唐蔓希望方牧也能快点恢复记忆，只有这样，秦弋才能狠下心来把方牧也送回家去。
秦弋回了家，方牧也还坐在沙发上看动画片。
他没有起身，也没有喊哥哥，自从秦弋开始跟唐蔓出去散步，每次他散完步回来，方牧也都不愿意开口叫他。
秦弋总以为是方牧也学习学累了，或者是看动画片太出神了，也就没在意，他去厨房洗了个手，发现今天方牧也没有喝牛奶。
他把牛奶放进微波炉里加热了一下，然后拿出来，往沙发走去，问：“今