，和她的黑色很接近，也都是大号的特百惠水杯。她只看了一眼，怕被班上别的同学发现，她转身就回去座位，拿出地理复习大纲。
陈宇的地理很好，李丽的地理却差得一塌糊涂，通过题目条件分析地理条件气候特征，做这些题的时候李丽感觉自己像个弱智。李丽觉得自己特别笨，但是数学好得令人羡慕，偏科十分严重。之前在地理试卷评讲时老师拿了陈宇的答卷上去，条条分析在理，老师还称赞他是“地理小王子”。这个称号很滑稽，班里同学调侃他，叫他“地理王子”。
李丽看着他的答卷，仿佛能从中看到什么门道的样子，其实只是在看他的字，想象他在写这个字的时候的样子。
课代表抱着老师的电脑和书走进来，在讲台大喊一声“上课啦”，大家便立刻坐起来，翻出地理书，读地理大题的材料和答案。读了一万遍的全国2017年A卷的题，李丽读的时候，好的，原来这样；做的时候，什么，还有别的吗。她总写很多条，盼望能中一点，或者老师看她可怜的份上，给她一点辛苦分。
地理课上，老师很有激情，成绩挺好的同学也很有激情，李丽等地理不太好的开始困起来。李丽总盯着时钟，期盼时间快一点。终于熬到下课，李丽就要双眼一闭