和学校的各个领导见了面。
虽然请愿书上写了近百位学生的签名，但路小柔也知道学校在乎名声，并不想把事情闹大，所以上报的过程也较为温和。
她不紧不慢地讲述了自己发起这次情愿行动的初衷和起因，并介绍了自己收集的口头材料以及相关视频。
整个过程路小柔的条例逻辑都极为清晰，层次也十分分明，如果不是做过预演，很难想象会有这么熟练的口吻。
不过，校长和年级主任一直没有作出评论，脸上的表情甚至都没有肌肉的抽动，仿佛这些事情对他们来说早就已经习以为常而来一般。
“以上是我们学生们的整体控诉内容。我们一致认为，李媛媛同学和张雅同学在校期间，无视学校纪律，欺压同学，打架斗殴，破坏集体和谐并屡教不改，不适合继续留在十四中就读……”
“好了，这位同学……路什么，路小柔是吧？李媛媛和张雅的这个事情呢……我们也是一直知道的。她们虽然经常闹事，但也没有造成过严重的事件，我们认为我们学校的每一位学生都有获得公平教育的权力，总不能因为你们几个学生说说，就把她们开除了吧？这样家长也不会同意啊。”
“是这样……不知道的还以为我们