也说明金鳞书院的教育是成功的，丰仪这几个孩子就是最好的证明。”
在金鳞书院相对开放的教育模式下，这些学生的眼界比预想中还要长远一些，隐隐能触摸到姜芃姬这盘棋局的内涵。固然有本身天赋的缘故，但所受的教育也起到了很大作用。
卫慈道，“主公的意思……是否真如丰仪几人所言……”
姜芃姬道，“几个孩子……呵，他们还是年轻了，大胆猜测也只猜对了三成。”
受限于时代，极少有士人敢将灭国的锅甩在赋役、士族、土地兼并之类的问题上。
为什么？
因为大多士人出身高贵，质疑这些问题的同时，也是在否定自我阶层，损害自身利益。
丰仪几个孩子能跳出藩篱，这种觉悟是不可多得的。
卫慈道，“主公打算如何回应？”
姜芃姬笑道，“赐婚吧，让他们心里有个数就行。”
她花了这么多年布局，现在还不是露出獠牙的好时机。
因为她布的这个局，挑战的是根深蒂固数百年的利益阶层，关系到太多人的利益和命运。
大夏与东庆等国，灭国的根由是什么？
阶层利益分配不均匀