正适用。”唐顺时还在箱子里扒拉着，“学好普通话，嫖遍天下都不怕。”
一想起之前黎之清跟他分享的和尤川的聊天内容，唐顺时就觉得好好说话实在是太重要了。
“尤川连拼音都不会你让他翻字典？”黎之清随便翻开一页，“这里面有的字我都不认识！”
“这不还有一个吗？配套使用。”唐顺时又扔过来一个。
这次是个纸盒子，黎之清抬手一接，好孩子汉语学习机，开启一对一辅导新模式。
黎之清念起下排小字：“适用人群，缺乏学习自信，缺乏学习热情，缺乏针对辅导，有偏科事实或倾向，学习效率始终不高的……学生。”
“有自信，有热情，但是缺乏针对辅导。”唐顺时边数边拿右手手背往左手手心里拍，跟街上推销员一样，“勉强也算是存在偏科现象。”
黎之清“卧槽”了一声，直接蜷在床上笑岔了气。
“配套使用，迟早沟通零障碍。”唐顺时说着自己也跟着笑起来。
然而他好笑不到两秒就笑不出来了，只能僵着嘴角眼睁睁看尤川把卧室房门推开，目光一扫就把锥子钻到自己身上。
这一眼把唐顺时给看的腿都软了。