帮他们赚钱了。
于是这个规划一致通过，林诺见今天的任务完成了，就回到了大臣堆里，默默看着其他人启奏政事，从不参与讨论，因为林诺觉得他不懂的事情就不要去插嘴，不然只可能出洋相。
在听人家启奏的过程中，只带着耳朵的林诺对于翡冷翠帝国的认知又更深了一点，他觉得翡冷翠帝国很有封建帝制的代表性，很多问题只有封建国家才会遇到，而且也只有封建国家才会有这么低的生产力，跟华夏一比就像在泥潭里打滚的蚯蚓仰望着天空中腾飞的五爪金龙一样。
林诺心想：“教育和工业发展两手都要抓，相辅相成，教育帮助工业发展，工业的发展提高生产力，得到更多的资源去发展教育，这样才能达到我提高生产力的目的，而且到时候人人识字的话就好宣传共·产主义了。”
林诺觉得他也许可以去教育部当一个顾问，不过想到他在铁道部的顾问生涯，林诺觉得兼任铁道部部长的洛斯福肯定不愿意被他架空，人家是想要名垂青史的，不然傻子才开民智，林诺也担心自己会在不知不觉间尝试架空洛斯福，不利于团结，所以他打消了这个念头，打算给洛斯福提点建议算了。
就在林诺想着自己的事情的时候，一个女官从议事大殿的