“我会让人腾出一间屋子，专门放大家从家里带来的藏书，以后也会用上。”
关平也没拒绝，倒是他忘了整一个图书馆出来。
虞泗只是抱拳，心想这样也算是完成了父亲的嘱托吧？
得到答案的韩嵩等人直接走了。
一旁坐着的黄忠，才放下千字文，看着这帮人远去：
“定国啊，他们莫不是还想要在学校趁机搞特权？”
关平看着这些人远去，无非就是想要拔高自己吗？
扬名不都是这般操作的。
可既然他们进来了，关平就不会允许这种搞分裂的事情发生。
否则到时候大家都是一个学校的，可是世家与寒门联合起来，被一帮没什么机会识字的人所记恨。
这不利于团结。
在董仲舒等人的伦理纲常宣传下，没有比父子关系更加亲密的关系了。
师徒关系情同父子，关平在努力的把荆州讲武堂的学员，全都打造成为刘备的“儿子”这种关系。
在古代，递结亲密关系，最高级别的便是义父子关系了。
董仲舒提出的大一统，天人感应以及三纲五常的学说，对于汉朝而言影响很大。