下课还被班里的小霸王当成变相告状，拽到厕所里教训了一顿。
说实话，那个老师人还是很不错的，可惜就是太年轻，刚入职不久，对付熊孩子没经验，本来好心帮简舟，最后却给他招了祸事。
现在想想当时那个梦想确实过分弱智，被笑也是正常，第二次写他就高端了许多，结果因为太过抽象，还是被无情地嘲笑了。
简舟看小男孩满脸失望，犹豫了一下，还是把自己第二个梦想告诉了他，“我当时想，想让全世界听到我说话。”
……然后就有同学问他是不是想当喇叭精。
小男孩却没什么反应，只是问，“想说什么？”
简舟笑了笑，“没什么想说的，就是想要说而已。”
想说，想咆哮，想怒吼，想要为自己辩解，想要控诉全世界，也想问问，为什么听不懂你们说话就是傻瓜，为什么跟你们不一样就要被排斥？
简舟小时候用了很大的力气学会听懂所谓‘正常人’的话，但因为他每次都要想一会儿才能懂，还是被很多老师当成了笨小孩。
直到他在理科崭露头角，直到他妈妈带他测了智商，他又被冠上了天才的名号。
总之是天才还是傻瓜，都