想通的他也疏通了郁结，假装着刚刚生气的样子，可是明显变了语调：“对，太笨了，是你笨。”
林青一时没听出来，摆着手像是小学生，不安看着他，一副等着挨批的样子，等了一会才发现上方传来一阵笑声，原来是在耍她呀，但是不知道为什么不自觉也扬起了笑容。
沉斐之是一个行动派，他暗自将近十年的高考题目分门别类，将最常题型和知识点一一对照，并且将出题的概率统计出来。
以难易程度和分数占比以及学习时间，集成了一个习题，将提高和冲刺两套材料收了起来，一心只让林青攻克基础题，只有打好地基才能牢不可破。
更庆幸的是，沉斐之发现林青的记忆力特别好，她根本擅于记，而不擅于变通。
而高中知识点有一大部分依靠于记忆，而不在于应用，根据学科构建思维导图，再将知识点填入，最后填入题型，只要记住相对简单的，并且保证不扣分，那么努力一下就能再够到上一层的学校。
林青也在学习上有了一些突破，一大部分是将知识体系打通了，一部分是她少了一块大石头，不久又去做了一次笔录。
陈富国证据确凿，等待只要等法院判决，陈国富就会由犯罪
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