呢？”陈母完全是将陈光溯的东西清空，连柜子都没有放过，不像短期请假的样子。
陈母同样无可奈何，索性坦白道：“因为他自己钻入怪圈，总觉得别人要欺负他，所以需要回家调养一段日子……谢谢你的关心，他要是恢复得够快，说不定过两天就来上课。”
当然，陈母还有潜台词没对孩子说，陈光溯要是心理疏导不够快，本学期基本就没戏。
陈光溯如今状态不佳，原因就是他每天有头上悬刀的感觉，总觉得自己处于弱势，总认为下一秒就要被欺负，自然天天魂不守舍。
楚肖肖似懂非懂，她没明白“总觉得别人要欺负他”就不上课的逻辑，总归是年纪尚幼，对心理方面认知不多。
陈母说完，又请教道：“你知道校长处怎么走吗？我有事要过去一趟。”
楚肖肖推测陈母要去办理休学，她伸手给对方指完路，心里又有点怅然若失。虽然陈光溯平时在班里有点小小的烦人，但她也没有让对方直接消失的意思，班里人刚刚同样在关心他。
医务室里，陈光溯独自缩在病床的被子里，他好半天才舒缓过来，重新能够喘上气。心理老师安慰完他，又出门去拿东西，如今屋里静悄悄的，只有他一个人。