绒衬衣，看上去稳重了几分。
他还是习惯用板书演示运算过程，因此右手的袖子总是挽起一截，露出骨节分明的手腕。
润真点头说好。
他一边将这截折上去的衣袖放下来，一边似笑非笑地问她：“刚刚在说什么呢？上课都不认真听。”
“我听了……”润真微弱抗议，她都没注意到他一直在关注着自己。
下午的办公室，孟亦斐对座的辅导员李老师不在，屋内只有他们两人。
所以，润真借用了李老师桌上的电脑，对着一叠卷子开始录入成绩。
孟亦斐从那堆得高高的卷子上拿走一半，说道：“我来帮你。”
他拿走的一半刚好是别的班的。而本班第一张卷子就是谢书婧的。
润真看到谢书婧的名字，还特意点开系统内的详细信息确认了一下是不是同一个人。
学期已过大半，她却根本不知道谢书婧也选了这门课，可见对方上课次数之少。
不知道谢书婧的考试是不是自己亲自来考，因为试卷得分是一个刺眼的“50”。
对于数学的理解往往在一线之间，因此，这门课拿到90以上高分的人不少，再稍逊一些，只要温习乃