避免地消磨，最终凋落枯败是什么样。
这是父母教给他的第一课。
上那个私立初中的时候，因为初三他的成绩跳水，学校的心理咨询师找他聊过两次。
说了挺多内容，什么有关父母离异后心态调整的，有关创伤后重新调整的，还给了他几本书，让他翻翻看看。
于笙当时也翻过两本。
他刻意没仔细看过，这几年也都没怎么再找出来，但真要想一想，还是能相对清晰地回忆起来上面写的内容。
是他随手翻开的第一章。
右上角有一小道淡淡的折痕，首段和标题间空了两行，段尾的最后一个句号在整页的最中间。
写的倒不是什么要振作要自强，是在分析经历家庭破裂的个体在接受他人时会出现障碍，对于建立长期稳定关系也会更趋向于回避和拒绝。
上面有挺多例子，还有心理学的理论分析，有理有据地证明了这是个普遍现象，需要长期调整和修复伤痕，才能重新交付信任。
……
于笙其实能理解这上面写的道理。
“还疼吗？”靳林琨自责得不行，“怪我……我看看，不行上点儿药――”