观摩室观摩，不想去的，我这边有两份病例，你们翻译一下。”讲解完，温琅忙不迭地布置任务。
不管传言中江歇提议要换掉她的事是否属实，只要她在一天，都会把手头的事做好。
“老师，我方向感差，你这个方位图能不能让我拿去复印一份。”其中一位实习生不禁挠头，脸上露出不好意思的笑容。
“当然，你拿走都可以。”温琅笑着递过去，“不过你可别嫌弃我幼儿园的画画水平。”
见温琅整理材料，实习生们拿着彩色手绘方位图去隔壁影印室。江歇后他们一步进去，默默看着他们操作。
“江老师。”见江歇正无表情站着，实习生们小声问好。
“手里那张原图，借我看看。”说着江歇伸出手，指了指彩绘原版。
“江医生您拿走，记得还给我们温老师就行。”说完，实习生鱼贯而出，留江歇一人。
江歇原本只是好奇温琅会怎么画图，接过一看还真是幼儿园水平。虽然毫无绘画基础，可胜在标记认真、方位准确。
转过头，见室内空无一人，江歇拿着纸不知道该如何处置。想了想，他把图折了两折，平整装进白大褂的口袋里。
接连几天下来，