虽然练了一年多，但是没有系统地学习过,根本就比不过那些从小就开始练字的人。
书法比赛分两组,一组教师组,一组学生组。学生组不分年级,只看字,评选10名一等奖，五十名二等奖和一百名三等奖。获奖人数众多，也是学校鼓励学生们参与的方法之一。
这次书法比赛是一名新来的老师提出的，在学生高考的时候,书面的整洁非常重要。如果每年举办书法比赛，并且设置让学生心动的奖项,就会勾起学生们练字的热情。
就这次来说,学校就下了血本,下令全校学生都得参加。一等奖每个都有三百元的奖励,牛皮笔记本一个,钢笔一支；二等奖每个有一百元的奖励,牛皮笔记本一个，钢笔一支；三等奖没有奖金，只有笔记本一个，钢笔一支。
但就这些而言，足够让学生心动了。
只是写一篇字去比赛而已，就有可能拿奖，何乐而不为呢？
十二中卧虎藏龙，莫长安练了一年半的字根本就不够看，只获得了个二等奖。而且在公示栏展出的所有二等奖的作品里，他算是比较差的那一批。
莫长安把笔记本留着摘抄，将钢笔送给了武旭华。
“我才不要钢笔，要么你把笔记本给我，要