也因为有些东西无法理解，就比如光的折射和反射形成亮灰暗啊，什么是两点透视、三点透视他们之间的区别是什么啊等等，姜秋听得云里雾里，但这并不妨碍他把这些东西记在脑子里。
色彩关系也在这次的课程之中有所涉及，但因为孩子们的年纪普遍不高，这些老师并未讲太多，只是让孩子们多欣赏好看的图片。
老师让大家在日后的学习之中慢慢的去理解原理，然后再反过来把原理运用在自己的作品上，老师说不理解没关系，但不能不知道。
关系、结构不对画出来的画再好看都是错的。
姜秋把这些东西记在了脑海之中，并且按照老师给的一些基础练习方法，慢慢的练习。
李桃红接到姜秋的时候，姜秋手里面拿着自己这段时间画的东西和一个夏令营毕业的小证书。
“妈妈。”姜秋跑到李桃红身边，把自己手里的东西交给她，姜春看着姜秋本子上的东西，全是线条、方块和圆圈。
“你这一周就画了这些东西？”姜春脸上满是惊讶，为什么全是用铅笔画的？之前不还喜欢用水彩笔画吗？
“老师说要打好基础，以后的东西才会好看！”姜秋把自己的画收了起来，不给姜春看。