辛苦苦上了一遭学，最后还要回乡下，那上学有什么意义？
包括在她穿越之前，国家已经开始培养的农村定向医生，结果也不容乐观。在学校的时候，学生就已经开始后悔，等到毕业之后，大家更是想方设法违约，留在城市工作。
各地为了强行留住定向培养医生，花样百出，不许考研，不予执业医资格注册，最后却往往相看两相怨，还有人索性鱼死网破，直接改行当药代去了，不做医生。
这是一个纠结成团的难题，农村之所以处处比不上城市，很大一部分原因就是教育与医疗卫生跟不上。
想要解决这个问题，只能想办法让专业技术人才过来。可是专业人士又怎么会心甘情愿地在农村发展？
生活设施各方面都跟不上，技术方面因为面向的人群窄，基本上没有多少上升空间。
留不住专业技术人才，乡村就愈发贫困，然后周而复始，情况更加恶化。
这是一个系统性全方位的事情，不是单纯依靠某个点就能够取得突破的。
一味的拔高人的道德修养，事实证明毫无意义。
吕老师皱着眉头宣布，要将大家都带回教室里头学习老三篇。
所谓老三篇就是《为