静地问。
“然后，她们笑话我，奚落我，背地里叫我姜鸡，姜婊，xx……”
申棋认真地听着女生讲述她的经历，没有露出丝毫的不耐烦，这让女生倾诉的欲望大增。
“这些事，你们老师知道吗？你叔叔婶婶呢？”
“我叔叔工作忙，回家很晚，我见不到他。老师……我说过一次，她在班里讲了，可是没有用，她们还是嘲笑我，骂我……我、我成绩不好，老师不愿意替我出头。”
“你在原来的学校成绩不是还可以吗？问题出在哪里呢？是听不懂，还是跟不上？”申棋没有在这话题上停留，怕勾出她对学校的怨怼，转而问学习方面。
“我……和我原来的学校学的不一样，双语课我听不懂，也跟不上……”
小地方的学校，不重视口语，姜琦的父母看到快高考了，花了不少钱把她送到大城市的好学校，完全没考虑过孩子的能力和心态落差。
姜琦很想融入班级，但是作为一个外来者，身上总会有些格格不入的东西。她不太会社交，成绩又不好，同学们不接受她，身边连一个朋友都没有。
哪怕有一点好感的同学，也不敢和她接触，因为会被划为“同类”，被一起排挤。