更方便以后检验自己实验作品存在的问题，我还留了小样。”
说着，连青蕤把她预留的小样从空间钮里拿了出来，上面标着带了圈圈的1到10标签。
万泰平惊奇道：“你还留了小样？”
他把连青蕤拿出来的小样拿起来仔细对比了下，的确和现有十只药剂瓶液体颜色高度相似。
颜色上有细微差别。
药性却很大可能是天差地别。
万泰平立刻把这些小样都打开，现场一一检测了一遍。
检测得的分数和数据和连青蕤上交的实验数据一模一样。
万泰平脸色黑沉：“有人故意在你的实验成品动了手脚……”
连青蕤把贴了1号的瓶子放到检测仪器上，很快显现出一个检测分数：61。
后面的几瓶也都是差不多的分数，61~69，离优秀还差得远。
a班中a级精神力的学生，做得药剂都不可能这么“平平无奇”。
这是b级精神力学生第一次做实验时比较可能会出现的成绩。
连青蕤道：“建议老师好好查查监控。”
万泰平道：“我在发现药剂和你提交的成绩不符时，就看过监控了，你