活着吗？”
上个寒假的特训是为了补基础，复习进度再强也没有多明显的紧迫感。这次是突击期末，压力一下子就翻了好几倍。
时老师给的安排很严格, 完全按照艾宾浩斯记忆曲线和林间同学自身表现出的潜力，参考万老师帮忙给的高三实验班总复习日程安排，把时间跟体力都压榨到了极致。
吴涛实在忍不住好奇, 跟间哥软磨硬泡借过来一周时间表看了一眼, 做了一宿的噩梦。
但林间甚至还接受得格外顺畅。
不光顺畅, 甚至还有精力在写完一套卷子的时候跟同桌聊聊天, 放学人走光了, 还能在走廊追逐打闹一会儿。
甚至还有闲心发朋友圈。
“说真的。”
猴子翻了翻手机，看着那一溜一看就心情非常阳光的乱七八糟的照片：“间哥发朋友圈的频率是以前的一百倍吗？”
“差不多了，毕竟往前翻只有集赞参观打折跟转发广告。”
梁见常年出没朋友圈, 很有把握：“现在一天能发三条我爱学习学习使我快乐。”
“我爱学习，学习使我不快乐。”吴涛挺愁, “再这样我要屏蔽间哥了。”
“想开点