了两圈。
童瑶笑着对她说：“今晚早一点休息，估计明天就能调整好了。我们快走吧，要上课了。”说完二人并肩朝着教室方向走去。
他们的夏令营行程，前一个星期都是学习融入阶段。上午在学校感受全英留学式浸泡教育，练习口语发音和，从听、说、读、写全方位提升他们的英语能力。让学生们感受英文生活环境，顺应异国的生活节奏。
中午在学校自助食堂体验美式午餐。回到宿舍的时候她们都换了一身方便行动的衣服。
因为下午一般就是趣味和休闲活动。比如趣味科研、电影关观赏、体育课参与、艺术手工活动等等。在加拿大的学校有很多社团活动，童瑶他们一行人都要融入体验。
头两天晚上没安排什么活动，主要为了保证他们的休息。第三天过后，行程表上就在晚上也安排了集体活动。比如去体育馆玩保龄球、举行披萨patty、滨湖游戏等。
学校尽量把一整天的时间都整合利用起来。
童瑶看着行程表心里感叹，这样看来她就像是一个大幼儿园里的宝宝，其实也没有多少时间可以和吴桥相处……
晚上吴桥如约来到这里，童瑶跟着他就在方圆几百米的范围散步，然后