年纪的小孩子而言，这样的情形实属正常，甚至和同龄小孩子比较，云杉的记忆力和语言表达能力，都已经非常出色了。
但云锦还是不动声色地引导云杉，让她尝试着将一件事表达地更加准确，出乎云锦意料的是，云杉在这方面很快就有了明显的进步。而且云杉根本没有意识到，云锦对她的引导是在“教育”她，自己在进步的同时也完全没有“学习”的负担，自然而然地就完成了这个过程。
就像是云锦和陈砚清，两人轮流在云杉睡觉之前，为她读一些读物，包括唐诗宋词，一些简单的科学知识，云锦和陈砚清其实没有希望云杉都能记住，更没有要求云杉背诵，仅仅是哄她睡觉罢了，但是云杉能够将云锦和陈砚清睡前为她读过的内容，记得十分清楚。
小孩子在成长过程中，真的是一天一个样子，每天改变的不只是身高和长相，智力上的发育同样父母惊喜——即使云锦和陈砚清每天都在陪伴和照顾云杉，还是经常生出“怎么一不留神她就有了这样的变化”的惊喜。
云杉的这份聪明……云锦心中清楚，肯定不是遗传自她自己。
在云锦询问陈砚清，云杉是不是像他，陈砚清小时候是不是就这样的时候，陈砚清表示自己也记不住了。