后来，村里其他人家听说了这事，大家伙坐在一起合计了下，为了娃们的教育问题，每家出点粮食，放到一起，给苏新月送了过来。没道理让村长一人扛下这桩事。村里条件艰苦，他们唯恐这唯一肯到村里的老师也甩手不干。
就这样，苏新月的吃住算是有了着落。
然而紧接着，更棘手的问题却是接踵而来。
她的吃住是小事，可孩子们的教育问题却是大事。眼下，她是有了住的地方，而孩子们的‘教室’却还苦无着落。
要是夏天还好，她可以在院子里授课，孩子们只要每人一个小板凳，没课桌的话，书可以放腿上。怎么都能将就着。可现在是寒冬腊月，人站在外头一会儿就冻得哆哆嗦嗦，更别说要坐在那儿上一两个小时的课了。
新月和村长商量了下，结果村长也想不出好的办法来。她只能把自己住的这间破屋子临时当做‘教室’。屋子的面积有限，容纳不下近二十个学生。她就把他们分成三批，每天在不同的时间过来上课。这样，将就一冬，等到了开春，天气暖和就好了。
村长也承诺，来年开春一定想办法给孩子们盖个房子，充当教室。不能老师有了，却没个教室。
就这样，一晃，两个