明学宫，邓典学，你除原本的教化之事，向诸州招募良医、蒙师之外，还可广揽人才，学宫之内，有教无类，由诸位夫子设立不同学科，不只是诸子百家，经史子集，先时我们与安民官集训的那些课程，也都一一验证了十分有用，皆可纳入课程之中，鼓励诸位夫人在不同领域研究开课。同时，自都护府治下所有青年学子中选拔优秀者进入学宫，允他们边学边实践，可到丰安诸郡参政议事，再回学宫结业，其中优秀者，或入各郡官学、蒙学，或直接出仕，双向选择，自由来去。
邓典学，我镇北都护府就是再难，学宫之事也必要推行，这样难的情形下开办学宫并非易事，你可愿兼任北明学宫第一任山长？”
邓康听得分明，这北明学宫与益州官学有相似，却又不同，官学之中更多讲述先贤理论，可是自从培训过安民官之后，他已经隐约意识到了先贤学说的局限，圣人所说的因材施教也一直令他苦苦思索，直到岳欣然提出了北明学宫，学子可以参知政事，又能回到课堂，简直是给了他一个最好的寻找答案的机会。
邓康颤抖着双手直接应下：“是！下官愿意！”
岳欣然：“黄都官，你的司职名称未变。”
黄云龙倒也说不上失望，他心中是有