这事的理本来就站在他们这边，这话说完了尴不尴尬、丢不丢脸那都不关董馥梅的事。听得人呢，把话听进去了，道理自然也能分明，丢真脸的怒火也就往做错事的一方上发了。
这件事吧，学生偷东西、老师不负责，谁的错是明明白白的。校长面对董馥梅的‘笑脸’憋的火总得有地方发，那发的肯定就得是他管得到的丁老师，对于犯错的学生可能不会大张旗鼓的罚或者怎样，但印象不好是肯定的。
再加上董馥梅还在部分老师、同学那里给这位优秀的老师以及生活艰苦的同学做了下宣传。是非观没毛病的都会觉得丁老师以及偷东西的同学人品一言难尽、不可亲近，随之而来的就会是孤立。
领导、同事都对他们没有好印象，这前途啊，怎么也得毁了一大半了吧。
董馥梅嘬了一口水，眼底没有什么特别的情绪。丢的东西拿不拿回来对她来说都是不重要的小事，关键得是该得到教训的人得到教训，孩子在外头被欺负了，报复回去，这口气就散了，她依然过得是她平静的日子。
董馥梅是‘无事发生’了，想不通的周小萍还在纠结呢，她把这天的经历和弟弟妹妹们说了之后，纠结的人更多了。
但随着时间的流逝、事件的发酵