然后又发出：“我是高二实验版顾南萱。”
对方沉默几秒，打出六个感叹号，道：“我是高二三班的，你是我们年级第一啊！学神！”
三班算是实验班的老熟人，不过自从五班挑战实验班以来，他们班开始安静下来，也不跟实验班针锋相对了。
三班同学兴奋道：“学神，你知不知道我们班同学都特别崇拜你？”
顾南萱一时间不知道对方出于什么目的。
“我们全班都买了12月的《华夏书法》，都在临摹你的书法！”对方殷勤地说：“当然他们都是出于不可告人的秘密，不像我，我可是发自内心的喜欢学神您的书法，犹如美人兮，翩若惊鸿，宛若游龙……”
三班同学继续奋力夸赞：“刚才我说的是字形，现在我要说写意。您的书法，已达到书中有画，画中世界的境界，我打个比方，大家都知道苏轼的诗好，而且我一直以为自己对这首诗句已经足够了解，直到我看到您的书法，让我对这首诗有了更高的体会！”
顾南萱是接受一路的夸奖长大的，也没见过这样的场面，忍不住回复道：“我的书法应该还没有好到那个地步……”
“哈哈哈哈哈哈，学神你太谦虚了，我知道像你