有的知识点串起来讲一遍，最适合查漏补缺；第二轮则注重体系，适合搭建知识框架，培养联系的思考能力；第三轮就看各自的情况了，提高的提高，专精的专精，老师能做的已经不多了。
十二月的时候，第一轮复习已经进入到高二下半学期的内容。
这部分知识点上半年才学过，于学生而言并不陌生。然并卵，当初就没学扎实的，现在一脸懵逼，当初学了个七七八八的，变成了三三四四。
“你们是我带过的最差的一届。”
“这个知识点我们几个月前才刚、刚、讲过！”
“好记性不如烂笔头，光听就有用了吗？听听还不是忘了？记下来！”
“你们这样是不行的，公式背会了不会用有什么用？”
“课代表跟我去一下办公室，今天晚上把这个卷子做了。”
“美术课不上了，这堂课我们讲一下上周的卷子。”
啧啧，就是这样啰。
就在这样的天冷心更冷的日子里，12月21日到了。
是的，不是24日平安夜，不是25日圣诞节，也不是1月1日元旦，一个平平无奇的冬至，却在2012年有了姓名。
一切，都来源