圈里站的密密麻麻的围观者来看，没有人能反驳她的这句话。
连林老师都跑过来看热闹：“我们班长人气真是高啊。”
二班也是实验班，班主任是个戴眼镜的男人，斯斯文文的，闻言便说：“你可有的头痛了。”
“那可不一定，庄家明是个让人放心的孩子。”林老师语气笃定。她从教十几年，手下教过的学生不知几许，自认看学生很有几分准头。庄家明这样的学生，就是老师们梦寐以求的类型——成绩好，懂事，会调解班里的矛盾，做事有决断，深得班上同学的支持……有他一个，班主任的重担至少轻一半。
说句立场不太对的话，这样的学生就算谈恋爱，也绝对不会影响学习。林老师想着，耳畔传来女生们兴奋的“同学加油”“班长我们支持你”，心头一跳，又补了句：可能会影响别人的学习。
没有人知道抱着手臂观看的班主任心里想着什么，包括芝芝。她钻到内圈边缘，对庄家明使劲笑：“加油。”
庄家明正在帮隔壁跑道的人别号码布，瞧见了她的动作，不由朝着那边笑了笑。
他的笑容温暖而干净，像是春日花枝下透过的阳光，也像是雨后青草的味道，充满了勃勃生机。芝芝毫不怀疑，如果