他情不自禁的朝童彬竖起了大拇指，“这h国的家庭老师，咱们能再请一个到家里来，继续教孩子吗？”
他们国家的教育，一味地要求孩子听话，诚实，不撒谎，事实上呢，这个社会太过复杂，有些善意的谎言，有些必要的谎言是绝对应该撒谎的。
对家人的一些善意的谎言，是可以撒谎的，比如是维持家庭的平和关系，还有家里如果有不能受刺激的病人，也是可以适当的撒谎的。
而必要的谎言，就像童彬说的遇上坏人的时候，那绝对不能人家问什么，自己就老老实实的答什么，要懂得与之周旋，才有可能化解危险的可能性。
所以，任何事，都应该一分为二的去看，去对待，不是一味的认为会说谎的孩子，就是坏孩子，会说谎的人，就是坏人。
邵正谦觉得，自己让这母子俩给上了一堂生动的有意义的课。
“既然回来了，还是要尽量的适应这边老师的教育方式的，生活上的教育，我们可以遇上了，具体问题具体教，以后长大了一点儿，还可以在寒暑假做交流生，所以不需要把人家国家的老师给请回来，有些道理，家长懂得如何灌输就行。”
童欣乐对国内国外的教育，既有支持的一面，也有反对的