“别紧张，那我考考你，你记得多少就背多少，落下什么功课，到时候夫子单独给你讲。”刘夫子十分爽快。
章信鸿今天上午还重温过一次，刚开始有些紧张，很快就朗朗背诵了起来。
刘夫子听着人背诵，外面的学生有看到了刘夫子进入到课堂的，有人把毽子给收好，蹑手蹑脚地进入到了课堂里。
越来越多的孩子发现都进入到了学堂里，就算是没有敲钟，也不敢玩耍，急急往里面赶去。
一个两个学生坐回了自己的位置，而章信鸿一圈的同学就不太敢惊动刘夫子这座大佛，像是螃蟹一样悄咪咪绕着回自己的位置。
但是章信鸿的同桌，还有被刘夫子坐了凳子的，他们只能够尴尴尬尬地站在那里，不敢打搅刘夫子。
章信鸿背诵的时候，一直想着脑中的那些铆定点，根本无心留意周围环境的变化。
刘夫子则是被章信鸿的表现给怔住了，平时不爱学习的孩子，现在表现这么好？
尤其是越往后，到了才学的部分，章信鸿的背诵速度不减。
因为章信鸿没来上课，加上最近学的有点难，夫子放慢了课程。
蒙学班里的学习最好的那个瞪大了眼睛，章信