失父兄之教，吾兄有教，求之不得。”
萧礼慢慢地给袁樵说了两件事：“我观朝廷尚无大兴边事之意，一定不要擅开边衅。再则，抚民为要，有人才有兵。”
“我也是这样想的。”
“那要怎么做呢？”
“请教吾兄。”
萧礼就给袁樵指了两条，第一，恐怕你得把老婆带过去，只有家眷到了，才让人觉得你是真的要扎根下来了，百姓看在眼里，才更不会因为可能到来的战争而逃走。第二，你虽然是都督府，但是可以兴文教嘛，反正对面是右部，可以诱使右部的贵胄子弟前来学习，不是还有榷场吗？诱拐。也是麻痹对方。兴文教不是要放弃武备，你示之以文，肯定有不长眼的来碰瓷，那就可以痛打一顿了，只要不是大规模的战争，小摩擦哪里都有的。再说了，打完了左部，难道就是为了出钱出兵出粮把右部给拱上去吗？当然不是！右部也得防呐！
“夷狄畏威而不怀德，”萧礼说得一点也不客气，带有极浓的偏见，“彦长已见过右部可汗，他失去部族之后与重建王庭之时，是一样的吗？人心都是会变的，何况夷狄？教化、教化，如果还没有‘化’，就不能当成自己人。吾弟一定不要有书生气呀！”
袁樵