魏主任在前头领路，经过郑家村小学的时候，里面正有工人在上课。
小星星趴在窗户边上，好奇地挥舞着小拳头，口中发出“呜呜”的声响，仿佛在给讲台上穿着蓝布制服的老师加油鼓劲一般。
新港开发区的职工继续教育学校请的也不是什么专家学者，而是从江州各大企业邀来的高级技术工人。
这些经验丰富的老技工手把手的传授自己的经验，帮助年轻工人们快速成长。
魏主任看着小星星蹬着两条小腿，忍不住笑。
他没有凑近上去，只指着学校跟伊力哈木江解释：“这就是郑家村小学。我们不另外找地方，利用学校晚上以及节假日放假的时间，继续成.人教育。”
持续的在校文化教育固然重要，但是职业教育也必不可少。
“你看那些娃娃，九年义务教育结束之后没继续考上学的，总不能在家里头晃着吧？咱们得给他们找事做，让他们有一技之长，最起码得要自己养活自己。”
进厂子上班是一方面，另一方面就是继续教育。
这其中分成基础文化教育以及职业技能培训两部分。
“这块儿可以选择跟学校合作，以委培的性质进行。这样操