“这次的成绩大家也都看到了，有的同学成绩很好，有的同学则是不太理想，我觉得吧，学习可能都需要有人互相激励，所以就想着干脆在班级里搞个学习小组，也不多，两到四个人，平时或者周末都可以聚在一起写作业背书什么的。”
“既然是学习小组，成绩肯定不能相差太大，这样学习不到一块儿去，搞不好两个人水平都会有所下降，”陈发枝翻开成绩单，举了个例子，“像这次我们班的第一名不是迟意吗？那就和第二十五名的林彦一起，以此类推。”
陈发枝说完自己的想法后，看向底下的学生，笑眯眯地问道，“大家觉得有问题吗？或者有什么意见都可以提出来。”
底下一片寂静中，衬得外面的下课铃声越发的响亮。
陈发枝点点头，表示自己知道了，说了声下课，整理了下自己的教案，夹在腋窝下便走出了教室。
“老师你不觉得这样安排很不合理吗？”
陈发枝刚走下楼，拐角就听到身后传来的声音。
回头一看，居然是肖止寒。
“座位是按照上学期的期末成绩排的不是吗？那就应该同桌或者四人为一个学习小组，毕竟成绩差别不大，才能有竞争感，同桌间也会比