第二次、第三次，然后这条底线就会被完全冲破，再也不是底线。
舒宜自己不写《暑假生活》，是准备将省下的时间去学奥数、学英语、写更有价值的练习册的。
但是如果她拉着李思妍一起不写《暑假生活》，她有信心拉着李思妍和她一起学奥数、学英语、写更有价值的练习册吗？
她一点都没有！
李思妍连老师留的暑假作业都不写了，怎么可能会写这些额外的作业？
而且一份作业有没有价值，其实也是主观的判断，舒宜今天告诉李思妍《暑假生活》没有价值，明天李思妍会不会因为不想写某项作业，也给那项作业盖上“没有价值”的戳？
最关键的是，舒宜觉得小学生的世界应该单纯一点！
她自己小时候一直坚信，所有上交的暑假作业，老师都是要检查的，会在暑假结束的前几天没日没夜地赶作业！会因为担心作业赶不完了着急的掉眼泪。
她不能让李思妍在纯真的童年时光，就知道成人世界的残酷真相！
布置完暑假作业，班主任安排所有学生进行大扫除。
暑假之后再开学，舒宜她们就要从五（1）班变成六（1）班，相应地教室也要换到楼上