“差远了。”柳京非道，“但我在做一个项目，我认为比起鬼推磨，这个项目功在千秋。”
“是什么？”
“教育。”柳京非说，“讲透理念，紧抓教育。”
苏妙奇道：“是鬼，还是人？”
“都有。”柳京非说，“就跟当初革命先辈给工人讲学，建国初期挨家挨户大扫盲一样，我们也采取这样的方法，先组织起来一小拨自愿者听课培训，接着讨论制定教学扫盲方案，之后再让他们潜入各个团体组织讲课传授知识。成果喜人，我们除了戈坝区是强攻拿下的，其他的地方，都是自发加入我们的。”
苏妙点了点头。
柳京非说：“你这个年纪的姑娘，没有说我洗脑，我感到很欣慰。”
苏妙笑道：“我不会乱用这些片面的词来评价教育的。”
柳京非又道：“这些鬼中，有些人的孩子还在上学，可因为没有认识到读书的作用，重复着父母的道路。所以，我们又组织了一些阴阳眼志愿者，去帮助孩子，用孩子们能够接受的封建迷信的方式，让他们和父母沟通……成果显著。”
“真棒。”苏妙越发钦佩。
“有很多人，生前没能珍惜时光，死后，我想给