正文 第380节(8/8)

的社会环境、不同家庭对教育的重视程度差异……难以计数、难以厘定的因素与条件都在制约着孩子们的起跑线，就算是苏禾有心想要做到平衡，那也是心有余而力不足。

    肖老想要借网络课堂去尽力减小起跑线的差距，苏禾自然是没有问题的，只不过未来城可没有小学与中学的教育资源，只能够提供网络课堂的平台，至于找什么老师来讲课这个问题，还需要教育部去考虑。

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