拼命招呼其他老师，嚷着“快拉她下来”之类的话。
迎念面色一凛，展开自己亲手写的诉求稿，一字一句地读出来：
“致各位演讲比赛评审委员及市教育局的诸位领导，我是七中高一年级学生迎念。本次演讲比赛，我校老师剥夺学生自主报名的权利，私自用考察的方式决定参赛名额，对此，我有异议。”
“我认为不合理的地方为以下几点：一，考察的具体标准没有明示。”
“二，剥夺学生自主报名权利，侵犯了我校广大学生的利益。”
“三……”
“……”
“综上，我校部分负责老师的行为，严重违背了全国中学生演讲大赛‘公平公正’的原则。作为被剥夺权利的学生之一，我出于对演讲的热爱以及对自身权利的捍卫，在此希望评审委员会进行严正调查。”
迎念口条清楚，在老师们没反应过来前就将稿纸上写的内容念完。几个老师冲上台时，她还不慌不忙地进行最后补充：
“作为质询的发起人，我愿意首先接受评审委员会的调查，本人曾在这项比赛中获得数次成绩，这些成绩如有半点弄虚作假，我接受包括撤销奖项和退学在内的一切处罚。”