出了心得体会，对小学生却束手无策。上个星期出于陌生感和新鲜感，这些孩子还算乖巧，这星期却各个露出马脚，原本可爱淳朴的小孩仿佛都变成了野猴子，在课上随意说话打闹。
“这课没办法上了，这边孩子太难教了。”
上午，小董一回到办公室就跟李峰抱怨。坐在办公桌旁喝着咖啡的梁京京还以为她是在帮自己说话。
办公室里还有几个本地老师，李峰跟小董使使眼色，示意她注意场合。
李峰把旁边的椅子拉过来，让小董坐下，“怎么回事？”
小董低声说：“两个小孩上课的时候打闹，我把人拖出去罚站，结果高老师路过，一声招呼不打，让两个孩子回到班上上课，有这么办事的吗？”
李峰问，“二班的班主任高老师？”
“就是他。”小董说。
“行了，回头我来找他说说。”
大家都以为是件小事，结果这天下午，李峰在办公室和高老师吵起来了。
梁京京当时刚上完下午的课，进办公室放书时，两个男人的声音正越来越高，差点还动起了手，被旁边两个同事劝架劝开。
三个支教老师到底是一个集体，梁京京去拉李峰，就