意将门反锁。
今晚要等舒母睡下以后再去洗澡了，舒盏看着表想。
电脑也用不了了，昨天那个二班的男生又联系了她，问可不可以相处着试试看。
那就明天说好了。
自己的确一点也不厉害，没那么好的天赋，现在的一切不过是因为小时候付出了过多的努力——舒盏扯出一丝冷笑。那就看看，没有了努力光环加持的她，会变成什么样子吧。
如果她是舒母的学生，她在走下坡路，舒母会怎么对待呢？
是不是把他们叫到办公室去，帮助他们分析自己的短处，鼓励他们发展自己的长处，以一个亲切、慈祥的班主任形象，将这些青春期的少年们拉出沼泽？