于晓能听到那三声震动。
顾盛同样也能听到。
那是撼动了古钟内锁住的灵气方引发的震动。
学生手持的木锤上刻阵法，能单方面向学生的体内运送灵气，通过学生体内灵气的周转再传出到木锤之上。
这时木锤表面有了散出去的灵气，在学生使用木锤敲击古钟产生的共鸣便是检验学生资质的方法。
换一种说法是这样的。
木锤表面是没有灵气的，它里面的灵气只能经过人体的转换才能到达它的表面。
人体转化率越高，灵气越多，人的资质也就越好，和古钟产生的共鸣也就越多。
测试过了几个后，那站在古钟两边的修士，有一个突然移动到排队的学生中。
那名修士的举动，引起了学生们的惊喜之情。
只是那名修士的神情严肃，学生们不大敢打招呼。
他们就看着那名修士走到了一个女学生面前，行了一个类似于抱拳的动作。
两人无声交流几秒钟。
然后，那名修士就突然原地消失不见。
那个女学生步伐不紧不慢地走到了之前那名修士站的地方。
无论是