姚老师喜欢穿简单的蓝或白色衬衣, 夏天无论空调开的多凉快，站在讲台前慷慨激昂，后背衣服总要湿了一块。
林臻有次笑着问何樱, 嘿，和你搭班的那几个老师怎么样。
何樱拧眉想了会儿, 温吞吞说：“那个, 我感觉……姚老师就长得很像数学老师呀。”
林臻一听, 还真就想象出了姚占峰的相貌。
从前，数学这样的高中命脉学科，有姚老师在，何樱感觉特别心安。
不必因为担心课堂纪律，时不时猫在班级窗口偷偷看, 也不要盯着询问课代表作业量……
但最近, 都不用家长反映, 成天泡在学校里的何樱就发现, 出问题了。
家长询问她的时候，尤其小心翼翼：“何老师，姚老师是不是最近家里有什么困难呀？要真是，我们也能理解，或者您请他说说看，我们也帮他想想办法……”
“毕竟高三了, 数学老师心不在焉，作业也不好好改了，那也不行哪。”
成败在此一役。全民高考的年代，毫不夸张，学校里的一丝风吹草动，都在触动家长的神经。
何况，教师认真上课、批改作业，也是家长最基础最合理的诉求了。