。”
比自己想象的还要糟糕，廖梓越简直恨不得钻到地下去。
孙静言可不会可怜这个嚣张的小学生，她说：“一般来说，别人问我题目，我都会给人讲的，可是之前你说不认我这个老师，那我就没法给你讲了，你在态度上没端正，没瞧得上我，我怎么好给你讲？”
廖梓越下了好大的决心，才说：“对不起，孙老师，之前是我错了，看轻了你。”
“你这是认可了我的数学水平和我这个数学老师咯？”
廖梓越红着脸说：“那是当然。请你给我讲一下这些题目吧。”
这些题目本来就是要在课堂上做练习的，现在只是换了比赛的名义而已。学生在课堂上没做出来的题目，老师当然要进行讲解了。
既然廖梓越服软了，不再是前面刚刚的嚣张态度，孙静言也就此打住，不再继续为难他，而是说：“第二道题，你自己再检查一下，看看错在哪里，你能够找出来更好，找不到我再提醒你。”
自己犯的错自己找到，印象能更深刻，改正错误，不断进步，是学习进步的不二法门。
廖梓越花了好几分钟，才发现自己是有个地方粗心算错了，重新计算之后，才算出了正确的答案。