辨认出是不是他回来了，是看付国的状态，就能猜出他是高兴还是不高兴。
是她要付出大把青春年华陪伴下的了解，在提醒她，使她这一刻，脑中警铃大作。
付国对着“倒骑驴”招了招手，蹬车拉人的大爷问他：“去哪啊？”付国指了指前面的方向，两手合十放在腹前，看着前方。
那可是细心会过日子的人啊，就那么着急？
毕金枝紧抿着唇角，狠了狠实地盯着坐在车上春风满面的付国。
倒骑驴前脚一走，后脚穿着高跟鞋的毕金枝撒腿就跑。
她心里的目的很明确，她得去取自行车。
如果说此时能挡住毕金枝脚步，能救一救付国的，也只有一件事儿了，大概也是天意如此。
“你是付娟同学的母亲吧？你好，付娟妈妈，我是她的数学老师，也是她现在的班主任。我姓张，一直想找你谈谈来着。”
毕金枝正在弯腰开锁时，她被女儿的新班主任给拦住了。
“……情况就是这样。付娟这孩子挺敏感的。学习成绩是一方面，另外腰鼓队突然给她撤下来了，怕孩子心里不好受，毕竟她也练习了挺长时间，挺刻苦的。本来我就想这几天家访来着……”