的数学解法来讲解的话，他们肯定听不懂。
常平平改口道：“‘x’的数量就是前辈要晚辈算出来的答案，这个答案等于现在前辈房间中剩余的数量减去拿出去的数量。就应该先算出拿出去了多少。我们可以先假设，五分之二‘x’减三分之一‘x’加十二，等于二十四。将第二次少取出来的十二两加去到剩余的两数，是三十六两。这个公式就是得出总共数量的公式。然后需要移项，将‘x’带带入到整体公式，就是成为了‘x＇减五分之二‘x’减三分之一‘x＇等于三十六。现在解这个公式的关键是通分，假设五分之二和三分之一的分母一相等，可以用分子和分母相乘，得出等量分母，也就是可以算作十五分之五和十五分之六。整个公式可以写作‘x’减十五分之五减去十五分之六，等于三十六。先将两个分数相减，便是十五分之四。整体公式为‘x’减去十五分之四等于三十六。最终的答案便是三十六减去十五分之四，等于‘x＇，‘x＇等于四十五。所以答案是四十五两。”
常平平一边用手在桌面上写着现代的方程式，一边尽量用这两个古代人能够理解的方式将这道算术题给说了出来。
其实这道题最难的便是在通分上面，常平平也不知道古代对于分数是如