“在”过来。
苏梨组织了一下措辞，想把问题打下来，又发现简简单单一行字形容不出，又发消息问：“能语音吗？[乖巧.jpg]”
瞅着屏幕上一脸矜持乖巧的小人，景时好笑地摇了摇头，给她发去了一个语音邀请。
苏梨接受了邀请，猛地反应过来自己电脑里还播着音乐，忙不迭去关。
可还是给那头听到了一点劲爆又销.魂的歌词。
“……”苏梨恍若无事地轻咳几声，问道，“听得到我说话吗？”
“……听得到。”
苏梨隐约听见景时好像被她放的歌曲噎住了。
反正不是中文，他也听不懂。
“刚刚在做题，碰到点问题。”苏梨冷漠地把之前的小插曲揭过，“我做卷子的时候，明明是会做的，前面留给后面的时间也是够的，结果写完证明过程，后面就不太来得及了。”
“你是不是写得太详细了？”景时立刻听出了问题，一语道破。
“大概是？”
“不需要把每一步写出来的，你需要掌握什么是得分点，老师批卷的时候是看点给分的。”然后，景时把自己归纳的得分点都条分缕析地讲解给了苏梨。