“要说，您这心是好的，教育为本哪里会错，几千年了，要不是代代薪火相传，咱们这文明还能有流传到今天的机会？所以啊，办教育那是绝对不会错的，只是咱们人口就这么些，学堂什么的，有几个就不错了，像是我家那儿，一个学堂，周围三五个村子的孩子都能顾忌到，多好，您要真有心，往上拉拉，建个初中，这个更实在，咱们这儿，蒙学不说，这县学……还是科举那一套呢，都废了大半了。你说这上学的都看不到后头该学啥，孩子也好，大人也罢，能安下心来上学？”
嚓，你说这事儿乱不乱吧，这里要教育救国拼命的建大学，那里要普及教育，一个劲的开蒙学，那初中呢？直接断档了？这都干的什么事儿啊。看看，县长也听傻了吧，他也把这问题给忽略了。
“还有啊，咱们这地方穷，您也知道，所以啊，孩子们从五六岁跟着挖野菜开始，到了十四五岁，那半大小子的，多半都顶个大人用，开始给家里挣钱了，你说，这突然让他们上学，不单不挣钱，还要倒贴进去，有多少人家肯舍得？有那样的见识，远见，知道这好处的还能在这穷窝窝里苦熬着？”
看吧，邱澄明说的直接不？这都快揉碎了再说了，听的那县长整个人都懵呆了。他是真的不知道，不