—通过什么考核方案来考察新生。刚才简凌已经给了一个考核办法，然而只有一个是远远不够的。
在这方面，广播站的成员们就是有经验多了——为难人总比提出办法强。
会议结束后，方老师留下了简凌。
单独被留下的情况并不是常见，简凌有些摸不清头脑，其他几个人离开会议室后却也并没有走远，谭桢让他们等在外面。
“老师，还有什么是吗？”简凌先是开口，她不太喜欢这种捉摸不透的状况。
“是这样的，新闻系那边的两个老师联系我说，问问你有没有时间去帮个忙。”
新闻系？
新闻系那边有的是学这个专业的，要她这个门外汉干什么？
“那大概什么时间呢？”
“下个月吧。”
简凌找到了拒绝的理由，“下个月我怕是可能去不了，我报名参加了一个比赛，比赛时间就是下个月。”
方老师原本以为这事没什么问题，听到这话愣了下，“什么比赛？”
“是一个关于计算机的。”简凌实话实说，主要是方老师这边藏着掖着，让她觉得很费解，帮忙，帮什么忙，为什么要她帮忙？一个理由都不给她，那她怎