，帮忙伴奏弹钢琴。
小朋友们的歌曲量非常有限，程蒙宇亲自教了几首比较积极向上的歌曲，顺便传递一下正能量。
几个原本打赌程蒙宇待不了两天的人，这个时候非常自觉地认输。因为程蒙宇的确让人刮目相看，他教学的时候非常认真，do ruai mi fa sou xi是他常挂在嘴上的音符。
现在，程蒙宇走后的教室里有一刻的安静，所有人的沉默不语。
没人否认程蒙宇的话，也开始审视自己为什么要来支教。
顾婧拍拍手打破沉默，说：“我来给大家讲个故事吧，就是这两天发生在我自己身上的故事。”
众人闻言抬起头，顾婧接着往下说：
“昨天我问三年级一个小朋友有什么理想。你猜哪个小朋友跟我说什么？”
“他说他想当老师。我问他为什么。当时我心里乐滋滋的，心想他们应该是因为我们的到来才觉得当老师很伟大。但结果的，根本不是这样。”
“在这个小朋友的世界里，长大后能做的职业只有当农民和当老师，他不想当农民，所以说想当老师。”
“这件事让我特别唏嘘。”
“其实我和陈魏雷的想