是折磨他。”
塞得格曼有一个著名的习得性无助理论，简单来说，当人在一次次失败、痛苦后，会形成无望或无可奈何的心理。
季元现就处于此阶段，他试图和立正川沟通，然后碰壁。再尝试沟通，然后继续碰壁。
这个深秋太冷，不比心冷。立正川决绝的态度，真让季元现快放弃了。
上次在走廊大吵一架，不久两人又在教室里掀桌子。季元现愈是坚定自己的主意，立正川愈是没有安全感。
季元现想，要不然，就分手吧。
产生这个想法时，立正川堵着季元现，不要他回家。两人站在教室门口，简直是现场直播。
季元现好面子，却早已丢得溃不成军。他拉着立正川手腕，沉声道：“让开，我晚自习要回家。”
“你陪我上一次怎么了，”立正川说，“你在躲我。”
“我没躲你，我妈要我回家。”
“借口！学习氛围最好的就是学校。季元现，你是不是特想甩掉我，觉得我很烦。”
立正川不依不饶，好些同学离得远，又好奇地投来眼光。
“你是不是觉得厌倦了，是不是觉得，立正川好烦，这人怎么如此不要脸。是，