到惶恐不安，她也只能选择接受。
然而接受的代价同样令人痛苦万分。
她被排挤了。
薛知幼是插班生，和同学们的感情本来就不亲近，好不容易重新适应学校生活，感觉一切渐渐好转之际，又因为外貌变得“不堪”而开始受到他人的冷言冷语。
且随着薛知幼的沉默不反抗，还有些人开始用“恶作剧”的方式，在薛知幼的课桌里放蟑螂，撕毁她的作业簿，或把她堵到角落，以难听的言词来辱骂她。
老师在发现这样的情形后不是没有介入处理，只是处理的后果除了让那些心怀恶意的人变本加厉的用更隐晦也更伤人的态度来对待薛知幼，并未真正解决问题。
父母工作忙碌，弟弟偶尔还会落井下石，没人可以诉说烦恼，让薛知幼到后来选择把自己龟缩进保护壳里，个性在外人面前变得十分孤僻。
等薛永华和叶雯发现这点已经来不及了。
薛知幼到最后选择调解压力的方法是透过不断的进食，因为她发现只有在咀嚼的时候，能让自己的脑袋完全放空，不去想那些糟糕到令人心生绝望的事情。
结果就是，本来应该随着停药而恢复正常的体态非但没有改善，甚至更往横向发展