接下来半小时里，顾盼盼像个搬运工一样，在罗炎麟的指指点点把桌椅板凳一件件往教室里挪，还有准确摆放在罗炎麟要求的位置，他才满意。等罗炎麟终于说你可以歇息了，顾盼盼已经差不多整条走廊都搬空了，累的气喘吁吁，一屁股坐在一把椅子上再也不想起来。
罗炎麟接着又按照娄雪莉的捆绑方式，把仿真娃娃的双腿反弓形的悬挂起来，绳子的另一端拴在了天花板上凶手留下的滑轮上。然后退到教室中间，打量着眼前景象。顾盼盼一边歇着一边歪着小脑袋瞧他，逐渐也看出了门道，就说：“罗老师，你是想还原当时的犯罪现场吗？”
罗炎麟掏出照片比了比，似乎又觉得哪里不太满意，走到近前调整一下座椅，或者地上的书本位置。然后才缓缓开口，语声比之前柔和了一些，“这是充满仪式性和支配欲的犯罪。这类罪犯通常都有着极高的犯罪智商，他们很少会留下有价值的物证线索，即便有，也往往可能是误导。”
“就像秦刚之前抓错了人？”
“对。而且这类凶手极为狡猾、敏感，一旦他们嗅觉出潜在的危险，就可能收手不干。”
“照你这么说，我们岂不是没办法抓住他们了吗？”
“那要取决与他的自控力